Deberes de vacaciones.

Este año quiero que l@s alumn@s hagan unos deberes muy especiales: hay que ver la tele en Inglés.
No se pretende que los niños vean la televisión más tiempo sino que cuando la vean, empleen un ratito en verla en Inglés; me consta que algunos ya lo hacéis, es muy importante, con subtítulos o sin ellos, al principio no comprenderán mucho ( o eso nos dirán;) pero si insistimos, poco a poco aprenden a reconocer vocabulario y, lo más importante, mejoran la pronunciación.

Os dejo un par de artículos sobre este tema:

http://www.rtve.es/infantil/noticias/aprender-ingles-television-refuerzo-fundamental/691100.shtml

http://estimulaciontemprana.co/aprender-ingles-aprender-idiomas/

Estudio sobre los "reindeers"

En 3º de Primaria hemos investigado sobre los renos de Santa Claus, su número, su nombre......han salido unos trabajos preciosos...aunque alguna alumna ha comparado sus renos con "sausages"(salchichas);))))))

Aquí os los enseño:

Gráficos para información.

Como último trabajo del trimestre, en 6º de primaria hemos realizado algunos murales sobe distintas formas de representar gráficamente la información.
Han quedado muy bonitos y claros....gran trabajo chic@s!!!!!!!

Nuestros "reindeers"!!!

Ya queda muy poquito para Navidad y hoy hemos hechos unos renos preciosos en grupos!!! Como podeis ver es Rudolph!!!!

Christmas!!!!!!!

Os dejo aquí algunas webs para trabajar distintos aspectos de la Navidad, Merry Christmas!!!!!


http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/multiple-choice/christmas-quiz

      Es un juego para aprender sobre navidades en otros países , sobre todo para alunmos de 3º,5º y 6º.

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/find-the-pairs/christmas

   Juego de unir palabras y dibujos, especialmente para alumnos de 1º y 3º de Primaria.

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/make-the-sentences/letter-santa

 Hay que ordenar frases con rapidez, para alumnos de 3º, 5º y 6º.

Salida al teatro.5º/6º

Como ya os comenté, el miércoles 17 nos vamos al teatro y ya tenemos cerrado el precio. Son 10 euros por alumn@,  por favor, traedlos en importe exacto, el lunes o el martes.

Gracias!!!

Aprendemos sobre el armadillo.

 

Leyendo sobre la música típica de algunos países de América del Sur surgió la figura del armadillo; hemos estado investigando y ahora somos unos expertos en este pintoresco animal. Mirad que bonitos los murales de los niños:

 

 

 

 

Teatro en Inglés.

El día 17 de diciembre los alumnos de 5º y 6º de Primaria nos iremos al Espacio Escénico Nebrija en Cabezo de Torres para asistir a la representación teatral en inglés "Treasure Island". La entrada son 7,30 aunque comunicaremos el precio exacto de la visita cuando sepamos cuantos alumnos asisten para dividir el precio del autobús. Previamente en clase trabajaremos el argumento y el vocabulario para facilitar la comprensión. Espero que sea una buena experiencia!!!

Documentos para la inmersión lingüística.

Una vez finalizado el período para el pago de la reserva, el martes entregaré a todos los alumnos dos documentos para rellenar en casa; uno de ellos es la autorización, tanto para mí como para la agencia de viajes, de los derechos de imagen de los alumnos para poder hacerles fotos, la agencia publica un blog privado para las familiar pero es mucho más rápido el grupo de Whatsapp que crearemos para nosotros. El segundo documento es de carácter médico, es MUY importante que lo rellenéis con atención para que vuestros hijos estén bien atendidos, por favor, tened en cuenta que no es lo mismo una alergia que una intolerancia o que simplemente les siente algo mal. NO se va a obligar a los alumnos a comer algo que no les guste, puesto que hay diversas opciones para elegir, así que no es necesario "exagerar". Por ejemplo, si les sienta mal la leche ponedlo así, si luego el alumno quiere tomar queso y en su ficha figura "alérgico a la leche" se me plantea la duda sobre si permitírselo o no;)))) Por favor, devolvédmelos lo antes posible. Para dudas, ya sabéis por donde estoy!!

Trabajos muyyy originales!!!!!!

Al terminar la unidad hemos ampliado vocabulario trabajando sobre distintas profesiones muuuuyyyy originales, aquí os dejo algunos de los resultados.....

Fechas y contenidos de los globales. 1ªEvaluación.

Ya estamos llegando al final de la evaluación, así que vamos con los globales:

1ºA viernes 12 de diciembre
1ºB jueves 11 de diciembre

CONTENIDO A REPASAR: el vocabulario de las dos unidades( objetos del colegio, juguetes, adjetivos,) centrándonos en la pronunciación y el reconocimiento por escrito de las palabras.

3ºA miércoles 10 de diciembre
3ºB miércoles 10 de diciembre

CONTENIDO A REPASAR: el vocabulario de las dos unidades( objetos del campo, instrumentos musicales, aficiones, insectos,), el verbo "can" y el verbo "have got" en afirmativo, negativo e interrogativo, la construcción "can+verbo".

5ºA martes 9 de diciembre
5ºB viernes 12 de diciembre

CONTENIDO A REPASAR: el vocabulario de las dos unidades, el presente continuo y el presente simple tanto en afirmativo como en negativo e interrogativo, las partes de una carta/postal.


6ºA lunes 15 de diciembre
6ºB lunes 15 de diciembre

CONTENIDO A REPASAR: el vocabulario de las dos unidades(oficios), los adverbios de frecuencia, el presente simple tanto en afirmativo como en negativo e interrogativo.


Good luck!!!!!!

Jugamos con los adverbios de frecuencia.

En esta web podéis encontrar un par de juegos para practicar los adverbios de frecuencia y, sobre todo, su colocación en la frase.

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/grammar-games/adverbs-frequency