Deberes de vacaciones.

Este año quiero que l@s alumn@s hagan unos deberes muy especiales: hay que ver la tele en Inglés.
No se pretende que los niños vean la televisión más tiempo sino que cuando la vean, empleen un ratito en verla en Inglés; me consta que algunos ya lo hacéis, es muy importante, con subtítulos o sin ellos, al principio no comprenderán mucho ( o eso nos dirán;) pero si insistimos, poco a poco aprenden a reconocer vocabulario y, lo más importante, mejoran la pronunciación.

Os dejo un par de artículos sobre este tema:

http://www.rtve.es/infantil/noticias/aprender-ingles-television-refuerzo-fundamental/691100.shtml

http://estimulaciontemprana.co/aprender-ingles-aprender-idiomas/

Estudio sobre los "reindeers"

En 3º de Primaria hemos investigado sobre los renos de Santa Claus, su número, su nombre......han salido unos trabajos preciosos...aunque alguna alumna ha comparado sus renos con "sausages"(salchichas);))))))

Aquí os los enseño:

Gráficos para información.

Como último trabajo del trimestre, en 6º de primaria hemos realizado algunos murales sobe distintas formas de representar gráficamente la información.
Han quedado muy bonitos y claros....gran trabajo chic@s!!!!!!!

Nuestros "reindeers"!!!

Ya queda muy poquito para Navidad y hoy hemos hechos unos renos preciosos en grupos!!! Como podeis ver es Rudolph!!!!

Christmas!!!!!!!

Os dejo aquí algunas webs para trabajar distintos aspectos de la Navidad, Merry Christmas!!!!!


http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/multiple-choice/christmas-quiz

      Es un juego para aprender sobre navidades en otros países , sobre todo para alunmos de 3º,5º y 6º.

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/find-the-pairs/christmas

   Juego de unir palabras y dibujos, especialmente para alumnos de 1º y 3º de Primaria.

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/make-the-sentences/letter-santa

 Hay que ordenar frases con rapidez, para alumnos de 3º, 5º y 6º.

Salida al teatro.5º/6º

Como ya os comenté, el miércoles 17 nos vamos al teatro y ya tenemos cerrado el precio. Son 10 euros por alumn@,  por favor, traedlos en importe exacto, el lunes o el martes.

Gracias!!!

Aprendemos sobre el armadillo.

 

Leyendo sobre la música típica de algunos países de América del Sur surgió la figura del armadillo; hemos estado investigando y ahora somos unos expertos en este pintoresco animal. Mirad que bonitos los murales de los niños:

 

 

 

 

Teatro en Inglés.

El día 17 de diciembre los alumnos de 5º y 6º de Primaria nos iremos al Espacio Escénico Nebrija en Cabezo de Torres para asistir a la representación teatral en inglés "Treasure Island". La entrada son 7,30 aunque comunicaremos el precio exacto de la visita cuando sepamos cuantos alumnos asisten para dividir el precio del autobús. Previamente en clase trabajaremos el argumento y el vocabulario para facilitar la comprensión. Espero que sea una buena experiencia!!!

Documentos para la inmersión lingüística.

Una vez finalizado el período para el pago de la reserva, el martes entregaré a todos los alumnos dos documentos para rellenar en casa; uno de ellos es la autorización, tanto para mí como para la agencia de viajes, de los derechos de imagen de los alumnos para poder hacerles fotos, la agencia publica un blog privado para las familiar pero es mucho más rápido el grupo de Whatsapp que crearemos para nosotros. El segundo documento es de carácter médico, es MUY importante que lo rellenéis con atención para que vuestros hijos estén bien atendidos, por favor, tened en cuenta que no es lo mismo una alergia que una intolerancia o que simplemente les siente algo mal. NO se va a obligar a los alumnos a comer algo que no les guste, puesto que hay diversas opciones para elegir, así que no es necesario "exagerar". Por ejemplo, si les sienta mal la leche ponedlo así, si luego el alumno quiere tomar queso y en su ficha figura "alérgico a la leche" se me plantea la duda sobre si permitírselo o no;)))) Por favor, devolvédmelos lo antes posible. Para dudas, ya sabéis por donde estoy!!

Trabajos muyyy originales!!!!!!

Al terminar la unidad hemos ampliado vocabulario trabajando sobre distintas profesiones muuuuyyyy originales, aquí os dejo algunos de los resultados.....

Fechas y contenidos de los globales. 1ªEvaluación.

Ya estamos llegando al final de la evaluación, así que vamos con los globales:

1ºA viernes 12 de diciembre
1ºB jueves 11 de diciembre

CONTENIDO A REPASAR: el vocabulario de las dos unidades( objetos del colegio, juguetes, adjetivos,) centrándonos en la pronunciación y el reconocimiento por escrito de las palabras.

3ºA miércoles 10 de diciembre
3ºB miércoles 10 de diciembre

CONTENIDO A REPASAR: el vocabulario de las dos unidades( objetos del campo, instrumentos musicales, aficiones, insectos,), el verbo "can" y el verbo "have got" en afirmativo, negativo e interrogativo, la construcción "can+verbo".

5ºA martes 9 de diciembre
5ºB viernes 12 de diciembre

CONTENIDO A REPASAR: el vocabulario de las dos unidades, el presente continuo y el presente simple tanto en afirmativo como en negativo e interrogativo, las partes de una carta/postal.


6ºA lunes 15 de diciembre
6ºB lunes 15 de diciembre

CONTENIDO A REPASAR: el vocabulario de las dos unidades(oficios), los adverbios de frecuencia, el presente simple tanto en afirmativo como en negativo e interrogativo.


Good luck!!!!!!

Jugamos con los adverbios de frecuencia.

En esta web podéis encontrar un par de juegos para practicar los adverbios de frecuencia y, sobre todo, su colocación en la frase.

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/grammar-games/adverbs-frequency

Juego de colores para 1º Primaria

Os dejo aquí una web para practicar los colores, a veces "leer en inglés" no es tan fácil como parece...;)
http://www.mundoprimaria.com/juegos/ingles/vocabulario/1-2-primaria/285-juego-colores/index.php

Juego para practicar "can+verbo" 3º Primaria

Os dejo una web para practicar la estructura de "can+ verbo", no siempre es fácil entender la posición de dos verbos juntos.

http://www.mundoprimaria.com/juegos/ingles/gramatica/1-2-primaria/451-juego-utilizando-can/

En este otro apartado podeis ayudarles a practicar el "have/has got".

 http://www.mundoprimaria.com/juegos/ingles/gramatica/1-2-primaria/275-juego-verbo-to-have/index.php

¡¡¡¡¡Comedoresde insectos!!!

Os dejo aquí algunos de los trabajos de l@s alumn@s de 3º de Primaria sobre países comedores de insectos....por si a alguien le apetece también tenemos recetas...;)))

Happy Thanksgiving Day!!!!

Mañana es Acción de Gracias, os dejo aquí una web que hemos visto en algunos cursos.  Explica muy bien esta tradición americana...porque el inglés no sólo es el idioma, es también la cultura!!!

Happy Thanksgiving Day!!!!!

http://www.scholastic.com/scholastic_thanksgiving/?esp=SBC/ib/20141118////thanksgiving/TeacherContent/SiteWideTheme//

INFORMACION DE LA INMERSION LINGÜISTICA

 

 

 

Os pongo aquí los folletos informativos de la inmersión por si alguien los necesita. Os recuerdo que debéis escribir una nota en la agenda a l@s alumn@s indicando si asistirán o no a la inmersión y, en caso afirmativo, además deberéis autorizar o no la venta de papeletas al alumn@.

 

 

Unit 2.

*En 1º de Primaria vamos a empezar la unidad 2. Se titula "Toys" y en ella vamos a estudiar los juguetes más cercanos a l@s niñ@s: bicicleta, patinete, muñeca, pelota... Es importante que l@s alumn@s empiecen a familiarizarse con las palabras en inglés y poco a poco iremos aprendiendo a escribirlas. También vamos a aprender algunos adjetivos como grande, pequeño, nuevo y viejo. La segunda parte de la unidad alude a diversos instrumentos musicales. Por último, veremos algunas estructuras como "It´s....""I have got....".

*En 3º de Primaria la unidad 2 se llama "Let´s play"; en ella vamos a estudiar los distintos usos del verbo "play" tanto para deportes como para instrumentos musicales, hay bastante vocabulario nuevo. Se estudiará la estructura "I can....""Can you...?" En la última parte de la unidad se relaciona el vocabulario de instrumentos musicales con distintos países y sus costumbres.

*En 5º de Primaria la unidad 2 se titula "Let´s do sport". Es importante diferenciar los usos de los verbos "go, do, play". Se repasa el presente simple y las preguntas y respuestas con "do/don´t" en relación a las actividades habituales de cada personaje. El vocabulario trata sobre todo de los hobbies, deportes...

*La 2ª unidad de 6º de Primaria se denomina " What´s her job?". Revisaremos el presente simple relacionado con las actividades habituales de cada puesto de trabajo; el vocabulario se relaciona con los puestos de trabajo estudiados: where? what?...

Inmersión lingüistica.5ºPrimaria

Hola a todos, el dá 11 de Noviembre será la reunión informativa sobre la inmersión lingüistica en el C.A.R. de Los Narejos. Para todos aquellos que no podais asistir os daré el folleto informativo y contestaré a vuestras dudas yo personalmente. Un saludo a todos!!

Exámenes y contenidos.

*En 6º de Primaria vamos a tener el examen de la unidad 1 el jueves 6 de Noviembre. Como contenidos importantes además del vocabulario dado, repasaremos his/her, las preguntas con was/were, además de algunos otros verbos en pasado simple.También conviene repasar el presente continuo en todas sus formas, afirmativo, negativo e interrogativo, y los adjetivos en superlativo y comparativo. *En 5ª de Primaria el examen de la unidad 1 será el jueves 6 para 5ºa y el viernes 7 para 5ºB. Es importante, además de todo el vocabulario dado, repasar los ordinales hasta el 31º, las fechas, los posesivos con ´, las "words spider", el verbo "To be"+ adjetivos, el presente continuo y las diferentes formas de escribir una postal. *En 3º de Primaria el examen será para 3ºA el miércoles 5 y para 3ºB el jueves 6.Además de todo el vocabulario estudiado, es importante repasar los números del 1 al 20, el alfabeto, los meses del año, el verbo "To have got" en presente afirmativo, negativo e interrogativo,y las estructuras "I can see..." "Can you...?" *En 1º de Primaria el examen será para 1ºA el viernes 7 y para 1ºB el jueves 6.Además de todo el vocabulario y los colores vistos, hay que repasar los números del 1 al 10 y las estructuras "I´m Pilar""I´m 6 years old", "It´s a ....""What´s it?""what colour is it?". GOOD LUCK!!!!!

Halloween!!!!

Como ya todos sabéis el día 31 de Octubre es Halloween. Podéis venir disfrazados de casa el viernes por la tarde, o hacerlo en el comedor los que comáis aquí. Además de aprender en clase vocabulario y costumbres sobre esta fiesta, vamos a hacer algunos juegos y espero que aprendamos y lo pasemos muy bien. Os dejo aquí una dirección muy entretenida para aprender y jugar sobre Halloween. Booooooooo!!!!!!!! http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/category/topics/halloween

Licencia para la web de Oxford

Hello!!! Os pongo aquí la contraseña para entrar en la web de Oxford Learning Zone, así podeis crearos una cuenta y trabajar los contenidos que estamos viendo en clase de forma amena. Yo iré viendo vuestros progresos. 6M5J68LE1D

Unit 1-6º Primaria

Hello everyone!!!!

Este año en 6º tenemos que trabajar un montón!!!!

En esta primera unidad hemos recordado a los antiguos personajes, (Becca, Poppy, Hayley, Liam, Josh y Alfie). También hemos revisado los posesivos y algunos pasados simples, aunque este curso tenemos que aprender toda la lista de verbos irregulares.

En cuanto a la nueva gramática vamos a estudiar los adjetivos comparativos y superlativos y trabajaremos con el presente continuo.

El viernes pasado realizamos un debate experimental; vamos a hacer algunos otros, en este curso es fundamental la práctica oral y la participación en clase. Os recuerdo que a final de curso tendremos un examen oral.e

Os dejo aquí una web que podeis utilizar para repasar el presente continuo.
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/grammar-games/present-simple-and-present-continuous

Unit 1-5ºPrimaria

Hello!!!!

Este año tenemos nuevos personajes en el libro de Inglés: Becca, Poppy, Hayley, Liam, Josh y Alfie.
Después de conocerlos un poco, hemos repasado las fechas y los posesivos.
La parte más importante de esta unidad en la sección de gramática es el presente continuo, es muy importante que lo aprendáis bien, también se trabajará en 6º.

Estamos haciendo un juego por parejas, espero que esta semana podamos ya colgar las fotos de nuestros " QUIEN ES QUIEN" más bonitos y empezar a jugar!!!!

Os dejo aquí una web para practicar de forma lúdica el presente continuo.
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/grammar-quizzes/theyre-eating-pizza
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/grammar-games/present-simple-and-present-continuous

Unit 1-3º Primaria

Hello  everyone!!!

En 3º de Primaria hemos conocido a los nuevos personajes de nuestro libro, Nick, Mike Sam, Sophie, Carla y Lucy, algún@s alumn@s han  asumido sus papeles en clase, pronto los cambiaremos para que todos puedan participar.

En esta unidad vamos a estudiar a fondo el verbo "TO HAVE GOT" en afirmativo, negativo e interrogativo en todas las personas.
El vocabulario se centra en los objetos que llevamos de excursión al campo y los insectos que allí vemos.

Os dejo una página de The British Council con un par de juegos para practicar el verbo y la construcción "to have got"

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/grammar-games/have-got

Unit 1-1º de Primaria.

Good morning!!!!

Ya hemos conocido a los personajes de nuestro libro de este año, son Ella, Toby, Max y Lucky the dog.
Hemos empezado con vocabulario de  objetos del colegio así como la identificación de los números y los colores por escrito. Vamos poquito a poco pero lo conseguiremos, el paso del inglés oral al escrito no es fácil;)

Os dejo una web para que practiquéis en casa, es un juego sobre los colores, lo importante es que los reconozcan por escrito. También es buen idea poner las canciones del cd del método para que l@s niñ@s se vayan familiarizando con ellas.
http://www.storyplace.org/preschool/activities/coloractivity.asp

Welcome back!!!!!

!!!!Ya estamos de vuelta!!!
Este año este blog será para l@s alumn@s de 1º, 3º, 5º y 6º de Primaria.

Después de las sesiones iniciales de introducción, ya hemos empezado con la primera unidad....a trabajar!!!! Y no olvidéis que estoy aquí para todas vuestras dudas, gracias!!

Libros de vacaciones para 5º y 6º de Primaria.

Hello!!!!!


¡¡¡¡Ya estamos preparando las vacaciones de verano!!!!!


Me gustaría recomendaros un libro de vacaciones para afianzar este curso y preparar el  que viene. Son libros amenos y muy relacionados con lo que hemos estudiado este curso...animo!!!!

Como siempre, os proponemos comprarlo en el colegio por vuestra comodidad.  Si os interesa entregadme las circulares entregadas en clase firmadas, por favor lo antes posible.

REPASAMOS PARA EL GLOBAL.

CONTENIDOS ESENCIALES PARA EL GLOBAL. 3º DE PRIMARIA.

 

VOCABULARIO :

 Repasar todas las palabras esenciales de cada unidad.(insectos, objetos de explorador, animales salvajes y sus características, muebles, prendas de vestir, estaciones del año, comidas del día, principales alimentos)

GRAMÁTICA:

 *UNIT 1 Repasar la estructura “I´ve got””I haven´t got” y la interrogación.

*UNIT 2  Repasar “Can” en afirmativo, negativo e interrogativo, utilizando tanto el verbo “play” en los dos significados que hemos estudiado ( deportes y juegos/ instrumentos musicales) como el

*UNIT 3 Repasar la estructura “I´m wearing/ she, he´s wearing….”. Estaciones del año y las prendas de vestir de cada una de ellas.

*UNIT 4 “Where is…?.””It is….preposición de lugar…””There is a…”

*UNIT 5 Repasar la estructura “It has got…””Has it got…” con los animales y sus características. “It can….it can´t….”

*UNIT 6 Repasar la estructura “I like””I don´t like””Do you like” y las respuestas cortas.

CONTENIDOS ESENCIALES PARA EL GLOBAL. 4º DE PRIMARIA.

 

VOCABULARIO :

 Repasar todas las palabras esenciales de cada unidad.(características físicas, prendas de ropa, verbos en gerundio(ing), lugares de la ciudad,preposiciones de lugar, hobbies, acciones diarias, la hora, animales acuáticos)

 GRAMÁTICA:

 *UNIT 1 Repasar las estructuras “She/he has got….”utilizando las características físicas vistas en afirmativo, negativo e interrogativo

*UNIT 2  Repasar el presente continuo en afirmativo, negativo e interrogativo.”What´s she/he doing?””She is……ing.”

*UNIT 3 Repasar “there is a…”” Is there a…?” Y las contestaciones utilizando las preposiciones estudiadas.

*UNIT 4 Repasar las preguntas utilizando “Do you like….ing?does he like…ing?”

*UNIT 5  Repasar el presente simple y las horas al hablar de las acciones diarias “I get up at..””What time do you…?”también en 3ªpersona del singular “She gets up at…”

*UNIT 6 Repasar la estructura “Have they got…?” Y sus respuestas cortas.

“There are….”

CONTENIDOS ESENCIALES PARA EL GLOBAL. 5º DE PRIMARIA.

 

VOCABULARIO :

 Repasar todas las palabras esenciales de cada unidad.

GRAMÁTICA:

 *UNIT 1 Repasar el empleo de “do/does” en interrogativo y en negativo. Presente simple y continuo. Verbo “to be”en presente.

*UNIT 2  Presente simple( incluyendo 3ªpersona singular.) Interrogaciones, negaciones.

*UNIT 3 “There is”,”there are” en afirmativo, negativo e interrogativo.

*UNIT 4 Comparativos y superlativos, incluyendo los irregulares que hemos visto.

*UNIT 5 Empleo del pasado SOLO en los verbos que hemos aprendido.

*UNIT 6 Pasado en afirmativo, negativo e interrogativo.

CONTENIDOS ESENCIALES PARA EL GLOBAL. 6º DE PRIMARIA.

 

VOCABULARIO :

 Repasar todas las palabras esenciales de cada unidad.

 GRAMÁTICA:

 *UNIT 1 Repasar el presente continuo en todas las personas (“to be + forma ing”)

*UNIT 2  Repasar el presente simple en todas las personas, así como los adverbios de frecuencia vistos.

*UNIT 3 Repasar los pasados DEL LIBRO en afirmativo, negativo e interrogativo.

*UNIT 4Repasar otros verbos en pasado.

*UNIT 5  Repasar la estructura para expresar obligación “to have to”.

*UNIT 6  Repasar “there is, there isn´t, there are, there aren´t..” Repasar la estructura “going to” tanto en interrogativo como en afirmativo y negativo.

GLOBALES.

Hello!!!

Ya llega el final del curso pero antes la última prueba....los globales. En Inglés estamos acostumbrados a ir examinándonos de todos los contenidos anteriores así que no os pongais nerviosos porque no hay gran diferencia.

Os digo las fechas, aunque l@s alumn@s ya las saben y para los padres se comentaron/comentarán en las reuniones:

3ºA 10 de junio
3ºB  16 de junio
3ºC 11 de junio

4ºA 11 de junio
4ºB 10 de junio

5ºA 6 de junio
5ºB 6 de junio

6º 12 de junio

En la próxima entrada os comentaré los contenidos.

!!!!!!!VOLVEMOS AL COLE!!!

Ya hemos vuelto al cole con las pilas recargadas!!.
Este trimestre es muy corto así que tenemos que ponernos a trabajar desde ya!

En 3º de Primaria hemos empezado el tema 5 sobre animales salvajes. Vamos a repasar el verbo To have got y el verbo Can relacionado con los animales y sus características.

En 4º estamos repasando para la Prueba de Diagnóstico pero también hemos empezado el tema 5. Se titula "My day" y estudiaremos las rutinas unidas al presente.

En 5º de Primaria, aunque muchos ya lo sabéis, vamos a estudiar el pasado simple del verbo To be relacionado con personas y sitios de una ciudad.

En 6º tenemos que retomar la lista de verbos irregulares y los tests....además hemos empezado la unidad 5 At school donde aprenderemos, entre otras cosas, a explicar una receta de cocina....

!!Buen trimestre y a trabajar!!!

Examenes 2ªEvaluación

Ya estamos llegando a los exámenes finales de la 2ªevaluación.
Como siempre, entra todo lo visto hasta ahora, las 4 unidades.




*3ºA lo tendrá el martes 25.
*3ºB el miércoles 26.
*3ºC el viernes 28.
*4ºA y 4ºB lo harán el lunes 24 de marzo.
*5ºA el viernes 28 de marzo.
*5ºB el martes 25.
*6º el miércoles 26.


GOOD LUCK!!!!

Visita al Museo de la Ciudad.

Siguiendo con nuestra política del Inglés fuera de las aulas, l@s alumn@s de 6º de Primaria visitarán el día 27 de marzo el Museo de la Ciudad.
Antes, prepararemos la visita en clase. Una vez en el Museo, aprenderemos la historia de nuestra ciudad a lo largo de los siglos...en Inglés, por supuesto;)
La visita cuesta 4 euros.
Puesto que la tutora ya tiene las autorizaciones para salidas firmadas, es suficiente con una nota de autorización de los padres en la agenda y traer los 4 euros a clase. L@s alumn@s que no vayan a la salida TAMBIÉN deben traer una nota en la agenda.
Thank you!!

4º de Primaria

Estos días estamos con la Unit-4.
En este tema vamos a estudiar las construcciones con los verbos "like, hate, love". Es importante aprender como se forma el gerundio("ing"), además del vocabulario. También veremos expresiones de tiempo ( in the morning......at night...).

Unit-4 5º de Primaria

En este unidad estamos viendo vocabulario sobre los animales, además de los adjetivos comparativos y superlativos. Es importante entenderlo bien y estudiar las excepciones.

Unit 4-3º de Primaria

Ya estamos de lleno con la Unit-4. En este tema estudiaremos preposiciones de lugar y objetos de la casa. Es importante aprenderlas bien y no dejarse llevar " por lo que parecen en español";)) Tenemos que estudiar no solo las del libro, también en la libreta hemos anotado algunas más.
O te las aprendes o...eliminado en "Simon says"!!!!

6º de Primaria

Los alumnos de 6º de Primaria han empezado a estudiar la Unit-4. Esta unidad también trata los verbos en pasado.
Aviso a todos los alumnos de que los tests sobre los verbos irregulares van a a seguir repitiéndose todas las semanas. Es importante no perder el ritmo porque sino os juntareis con demasiados verbos para estudiar a la vez.

Ahora parece difícil pero cuando subáis a la E.S.O. veréis como es mejor saberlos ya!!!

Proyecto Etwinning

Antes de empezar la Unit-4 sobre nuestro dormitorio, l@s alumn@os de 3º de Primaria vamos a escribir unas cartas y postales a un colegio de Gatehead, Inglaterra. La idea es que los alumnos aprendan a comunicarse utilizando el Inglés tanto para escribir como para leer las respuestas recibidas.

Es un proyecto supervisado por el Ministerio de Educación. Los datos de los alumnos no se dan en ningún momento. Las cartas se mandarán todas juntas desde el colegio y aquí también se recibirán las respuestas, supervisadas antes de dárselas a nuestros alumnos.

Esperamos que sea una experiencia agradable para todos y que podamos aprender de ella.

Por fin al teatro!!!!!

 


L@s alumn@s de 3º y 4º de Primaria por fin nos vamos al teatro este viernes 21. Según lo previsto llegaremos a tiempo para las clases de Inglés extra-escolar y la piscina, aunque los profesores han sido avisados por si acaso.

Folleto informativo Agencia Kenya.

 Os dejo aquí el folleto informativo de la agencia con todo lo que l@s alumn@s deben llevar.

REUNIÓN INMERSIÓN LINGÜÍSTICA

La reunión con la coordinadora del C.A.R. sera el próximo martes al finalizar las clases (17:00).
También hablaremos de la señal y el pago final.
Nos vemos en el pasillo de 5°de Primaria.

Pilar

Exámenes Unit-3

Estas son las fechas del próximo examen. Os recuerdo que aunque acabamos de dar la Unit-3, también entran la 1 y la 2 así que repasadlas un poquito.

Good luck a tod@s!!!!!

3ºA  Martes 18 de Febrero
3ºB   Lunes 17 de Febrero
3ºC   Miércoles 19 de Febrero

4ºA   Miércoles 12 de Febrero
4ºB    Viernes 14 de Febrero

5ºA     Viernes 14 de Febrero
5ºB     Viernes  14de Febrero

6º       Lunes 17 de Febrero

6º Primaria y 1º E.S.O se van al teatro.

     L@s alumn@s de 6º de Primaria y 1º de E.S.O. nos vamos al Centro Escénico Nebrija, en el colegio Antonio de Nebrija, en el Cabezo de Torres, para ver la obra de teatro en Inglés " London, here I come". 
Será el día 5 de febrero, miércoles a las 9:00, con vuelta antes de las 12:30.
El precio de la entrada y el autobús es de 9 euros. 

Por favor, sírvase firmar la presente autorización y entregar  antes del Lunes 3 de Febrero de 2014, así como los 9 euros  en importe exacto.

D./D………….…………………….… con D.N.I …………………….

.

□ Sí autorizo

□ No autorizo a mi hijo/a  …………………………. 

a realizar la salida el 5 de Febrero de 2014 al Centro Escénico Nébrija.

Firmado______________________

CAMBIO DE FECHA

Por motivos ajenos al centro se ha modificado la fecha de la representación teatral "Dr. Livingstone, I suppose" para 3º y 4º de Primaria.
La salida se hará, en las mismas condiciones, el viernes 21 de febrero.
Aprovecho para comunicaos que el precio del autobús ya está confirmado, son 2 euros por cada alumn@.
Gracias

¡¡¡¡Nos vamos al teatro!!!

L@s alumn@s de 3°y 4° de Primaria nos vamos al Aula de Cultura de Cajamurcia,en la Gran Vía para ver la obra de teatro "Livingstone,I suppose".Será el 31 de enero,viernes por la mañana a las 9:45.
El precio de la entrada es de 4'5 euros.El autobús se dividirá entre l@s alumn@s asistentes.

Por favor, sírvase firmar la presente autorización y entregar al tutor antes del Lunes 27 de Enero de 2014, así como los 4,50 en importe exacto.

D./Dña…………………………………….…………………….… con D.N.I ……………………..…, 

□ Sí autorizo

□ No autorizo 

a mi hijo/a ………………………………………………………………………………………………. 

a realizar la excursión “Livingstone, I suppose””, el viernes  de Enero de 2014 en el Aula Cultural Cajamurcia

Firmado______________________

2 Trimestre.

Ya hemos vuelto de vacaciones con las pilas cargadas!!!

Este trimestre vamos a estudiar las unidades 3 y 4.

En 3° vamos a estudiar las prendas de vestir, yo llevo puesto..¿que llevas puesto?...Hemos ampliado un poco el vocabulario del libro. Aquí os dejo una foto de la pizarra por si hay alguna duda...

En 4° la unidad 3 se titula "In the town".....estudiamos vocabulario de lugares en la ciudad (ampliamos con respecto al libro), la estructura "there is" y "there are"...

En 5° ya estamos terminando la exposición sobre las ventajas y los inconvenientes de los e-books que nos han traído los Reyes;).En la unidad 3 vamos a estudiar vocabulario sobre colecciones, Van Gogh y algún otro pintor... en gramática repasaremos "there are some/there arent any".

En sexto empezamos una GRAN  tarea....el pasado y los verbos irregulares.Espero que nadie se pierda porque luego sera difícil ponerse al día!!!!! Marcaremos un ritmo de estudio de la lista que os he entregado y espero que trabajéis mucho.

¡¡¡¡¡A trabajar!!!!

Fallos en la web de Oxford

Parece que algun@s alumn@s estan volviendo a tener problemas con la web de Oxford.
Os pediría que probéis en oxfordplus.oupe.es y si aun así no funciona comunicadmelo para que de parte a la editorial.